CITO bepaalt niet wat goed onderwijs is

Het CITO ontwikkelt voor alle vakgebieden toetsen en bepaalt op eigenzinnige wijze de inhoud van die toetsen. Omdat de inspectie elke Cito-toets verplicht stelt, moeten scholen, op straffe van een negatieve beoordeling, het CITO volgen in zijn opvatting over onderwijsinhouden, de wijze van toetsafname en de beoordeling van leerlingen. Het gevolg is een ontwikkeling in de richting van centraal gestuurd onderwijs en in onderwijs dat gekenmerkt wordt door ‘leren voor de toets’.  Lees het hele artikel dat op 06 juni 2011 in De Volkskrant is verschenen onder artikelen.