De autonome school en de teloorgang van de professionele autonomie

In het april 2012 nummer van het tijdschrift Orthopedagogiek: Onderzoek en Praktijk is ons nieuwe artikel, De autonome school en de teloorgang van de professionele autonomie, verschenen. Hierin stellen wij dat de hooggespannen verwachtingen waarmee de autonome school werd ingevoerd niet zijn ingelost. Integendeel, de nadelen blijken groter en de invoering van dit bestuursmodel heeft mede bijgedragen aan het verlies van de professionele autonomie van de leraar. Dit heeft niet alleen negatieve effecten op imago en uitoefening van het beroep, maar ook op de ontwikkeling en opbrengsten van het onderwijs. Lees verder bij artikelen.