Heleen Kuster werkte vijfentwintig jaar in het basisonderwijs, studeerde Nederlands en werkte jarenlang als adviseur bij een schoolbegeleidingsdienst. Zij specialiseerde zich in lees- en spellingproblemen, met name in dyslexie. Thans is zij wederom werkzaam op een basisschool.
Herman Wieberdink werkt als gz-psycholoog bij een onderwijsadviesorganisatie. Hij heeft zich gespecialiseerd in lees- en spellingproblemen. Naast diagnostiek en behandeling van individuele leerlingen richt hij zich samen met scholen op opbrengstverbeteringen van het taal- en leesonderwijs.
Wij houden ons al jarenlang bezig met lees- en spellingproblemen in het onderwijs. Een ieder die in het onderwijs werkt, wordt in de klas geconfronteerd met kinderen voor wie het lezen en spellen een geweldig struikelblok vormt. Voor ons was dat de aanleiding om te beginnen met het ontwikkelen van materialen en methodieken. Daarbij was van het begin af aan het uitgangspunt recente wetenschappelijke inzichten en opvattingen over lezen en over de behandeling van leesproblemen te vertalen in praktisch handelen en te toetsen in de praktijk van het onderwijs. Jarenlang hebben we een leeskliniek beheerd om onze werkwijzen, methoden en materialen in te zetten bij kinderen met ernstige lees- en spellingproblemen of dyslexie. Wetenschappelijke ondersteuning hebben we gekregen van professor Wim van den Broeck, hoogleraar aan de Universiteit van Brussel en van dr Astrid Geudens, wetenschappelijk onderzoek coördinator bij de Lessius University College (in samenwerking met de Katholieke Universiteit van Leuven) en directeur van het MDCL in Antwerpen. De door ons ontwikkelde remediërende materialen hebben onder de naam De Zuid-Vallei een grote bekendheid en toepassing in het onderwijs gekregen. De materialen worden uitgegeven door Giralisgroep, locatie Zuid-Vallei in Ede.
Naast diagnostiek en behandeling van lees- en spellingproblemen bij kinderen, richten we ons ook op verbeteringen en opbrengstverhoging van het lees- en spellingonderwijs.